数学与统计学院325心理活动策划
一、活动背景
为了宣传心理知识，引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围。为配合我校心理文化节的开展，我学院组织部分同学参加心理健康教育活动。心理健康教育一个非常重要的形式是开展团体心理活动，现今开展以下心理励志游戏项目。
二、活动目的
以“宣传心理健康理念，普及心理健康知识”为目标，通过开展心理健康宣传活动，帮助学生树立正确的健康观，了解和掌握保持健康的方法和心理调节方式，促进大学生的全面发展。创造真诚友善的团体氛围，以便成员能认识自己，体验归属感亲密感，阳光生活，发挥潜能，促进成长。
三、活动主题：敞开心怀，拥抱青春。
四、活动时间和地点
时间：2016年4月9日
地点：汇南图书馆外
五、策划主办单位：理学院团总支
六、活动对象：在校大学生
七、活动项目：
1．穿越雷区
2．解开千千结
3.口传句子
4. 滚雪球
5. 合力吹气球
八．活动内容策划：
首先将各班心理委员推选出3人，共计51人，进行随机分成5组，每组10人（有一组多一人）。然后分别站成5竖排，每个排头自动成为该组组长，来进行第一次游戏的抽取。每个组分别到游戏处开始进行游戏。该号游戏完成后，按照游戏号数顺序到下一游戏处进行游戏，以此内推，直到5个游戏全部参与完为止，由裴秋波为此次活动进行拍照留恋。
对于非本学院的同学，可自行组10人小队，参加该活动，活动步骤同上。
1.穿越雷区（2014级应物一班丁雪枫）
游戏目的：建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流，使小组充满活力。
游戏规则：
1.丁雪枫将抽到此游戏的小组分为5个小队，每队两个人。
2.丁雪枫在空地上用粉笔划分N多雷区，每组难易程度相当。
3.丁雪枫用长布条蒙住2组中一人的眼睛，另一人指挥，通过雷区不能碰线，碰线者即被淘汰．
分享·讨论·总结：每组都要用纸写出该游戏中遇到的困难以及解决方法。
2、解开千千结（2014级应数一班黄蓉）
游戏目的：使参与者能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。
游戏规则：黄蓉将抽取此游戏的小组，所有人围成一个圈。然后从一个人开始要求将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他的人相握。这时，所有人的手连接起来形成一个交错的套，此时要求大家再不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位置，来解开交错的套。
分享·讨论·总结：每组都要用纸写出该游戏中遇到的困难以及解决方法。
3.口传句子(2014级信计一班裴秋波)
游戏目的：让学生体验口耳相传会有偏差，领会对于“流言”应冷静相待，有减少学生间摩擦的作用，预防学生打架或发生口角。
游戏规则：裴秋波将抽取此游戏的小组排成一竖列，然后第一人转身对下一位同学读出裴秋波事先在纸板上写好一句话：嫂子带着孩子带着钩子上集市买果子。同学们轮流着口耳相传，传话的学生都以“我听到了……”开头。再让最后一名学生说出答案。
分享·讨论·总结：每组都要用纸写出该游戏中遇到的困难以及解决方法。
4.滚雪球（2014级应统二班何旭）
游戏目的：消除陌生感，增加成员的相互熟悉。
游戏规则：抽到此游戏由何旭带领围圈而坐。每组的成员按照顺时针或逆时针的顺序进行自我介绍，第一个人说出自己的名字，下一个人要说“我是坐在XX旁边的XX”，接着下一个人要说“我是坐在XX旁边的XX旁边的XX”，下一个人继续说“我是坐在XX旁边的XX旁边的XX旁边的XX”……一直到最后一名同学。中间出错的同学要站起来大声说一句“我是XX，我爱你们大家”。第一轮进行完之后进行下一轮时要增加介绍的内容，如下次介绍要介绍名字、爱好、来自哪里等等。轮数可视时间而定。
分享·讨论·总结：每组都要用纸写出该游戏中遇到的困难以及解决方法。
5.合力吹气球（2014级信计二班刘乙骏）
游戏规则:1.刘乙骏让每组的同学抓阄（抓阄中会出现手，嘴巴，脚的图样）3.接下来让抓到手的同学将气球给抓到嘴巴的同学，让抓到嘴的同学吹大气球，期间抓到嘴的同学身体其他部位不能接触气球。4.气球吹大后再由抓到脚的同学踩爆气球。5.过程中哪组的用时短则获胜。
分享·讨论·总结：每组都要用纸写出该游戏中遇到的困难以及解决方法。
九、经费预算
十、活动要求
1.心理健康教育宣传活动是提高大学生心理健康意识和掌握心理健康知识的重要途径，各系要统一思想，认真组织，大力宣传开展心理健康教育活动的重要意义，引导广大学生积极参加相关活动，扩大学生参与面，做到心理健康教育深入人心。
2.以加强大学生心理工作队伍建设和心理安全排查，落实心理状况报告工作为重点，加强日常谈话，特别重视特殊学生群体的心理状况，做好重点对象的帮扶工作。
3.团体策划由负责人完成，负责人有责任设计完整的团体策划，以保证团体的顺利进行。
4.负责人要确保成员能按时参加，不无故迟到或早退。
5.充分调动气氛使成员参加团体活动尽量投入，坦率真诚发表自己的想法避免只与少数人交流。
6.负责人提前准备好每次团体活动所需道具。
十一、活动结尾：
由裴秋波收集大家在游戏过程中写下的活动记录，并请大家合影留念及记得清理打扫卫生，记得归还道具或器材等。
十二、活动应急预案
为有效应对突发事件，妥善处置此次活动可能出现的安全事故，最大限度地防止或减少意外事故对校园内部可能造成的危害和损失，保障参与人员的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合本次组织活动的内容实际，特制订应急预案。
一、工作目标
1、牢固树立安全责任意识，切实提高参与人员的安全意识和自我保护能力。
2、完善安全规章制度，切实落实安全责任。
3、建立健全学校安全防范体系和应急预警机制，做到教育、防范、快速应急处理三者有机结合，确保校园秩序。
二、活动应急小组负责人及成员联系方式
组 长：冯广 18381305164
副组长：裴秋波 13558911072
成员：
2014级信计二班 刘乙骏 18882017737
2014级应物一班 丁雪枫 15892211930
2014级应物二班 杨壮 13550769693
2014级应数一班 黄蓉 13550769827
2014级应数二班 赵万舜 13154438557
2014级应统一班 王琪琪 18381357113
三、防火工作应急预案
1. 发生火险时应及时扑灭，使火险消灭在萌芽状态。
2. 如不能及时扑灭，要立即报告值班领导，并通知周围的在职人员共同救火。
3. 活动负责人要在最短时间内通知领导，并组织学生疏散，视情况决定是否拨打119。
5. 小火险扑灭后，要向学校领导汇报；比较大的火灾，在组织抢救的同时，要立即报保卫处。
6、在出现紧急情况的时候，在场的学生干部要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。
7、在出现火情等事故时，要及时通知学校有关人员在最短时间赶赴出险的地点。
8、要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。
四、踩踏事件应急预案
1、由校园活动安全组织人员进行疏散工作，避免人员聚集情况。
2、若发生踩踏等安全事故时，所在小组成员要及时组织疏导，防止事态进一步扩大，并马上报告学校领导。
1、如遇学生在校内马路发生交通事故，要及时拨打电话（110）报警，对发生伤害的学生进行紧急处置，对肇事车辆进行记录，第一时间打电话给校医和120医院，派车将受伤学生送往最近医院救治，还要报告给学校领导、班主任和家长。
3、学生一旦在马路上发生交通安全事故时，活动负责人要负责地保护好现场，电话报警，通知交通警察到现场勘察。
4、一旦发生交通事故，活动负责人要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。
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